, Jak to zmienić? Opcje

[addera]

Jaco, dziekuję za wątek.
Szukam rozwiązań na mojego syna (też 1 klasa) i mam nadzieję, że któryś z podanych sposobów zaskutkuje.
My wszyscy czytamy, a Michał nie. Na razie mu odpuściłam

[anuś]

Krzyś pokochał serię, którą linkowała Agnieszka (Biuro detektywistyczne Lassego i Mai, wyd. Zakamarki, mają stronę i sklep internetowy). Przeczytał już 4 części, połyka w jeden, góra dwa dni jak ma mało czasu na czytanie. Teraz szukam dla niego ksiązek o podobnej tematyce i typowo chłopiecych. Pierwsze co czytał to komiksy - głównie stare Tytusy (ostatnio Prószyński wydał całą serię więc dokupujemy brakujące numery). Kajko i Kokosz, Kleks, czy choćby wszechobecne Kaczory Donaldy.

Moje dzieci ogólnie mają dużo książek, które przeglądają regularnie. Czytają sobie nawzajem na głos- czasem Zosia, teraz tez Krzyś a ja wtedy wręcz udaję, że nie mam czasu, by musieli sobie radzić sami (z przyjemnością ich podsłuchuję).
A najfajniej jest na wakacjach nadmorskich, gdzie odwiedzamy wszystkie księgarnie i namioty, wydając całą kasę na toooony książek. Dzieci to uwielbiają i potem muszę im wręcz ograniczać czytanie, bo inaczej byśmy tylko jedli czytali. Myśłę, że to świetny czas na rozkręcenie opornych

[Agnieszka AZJ]

Krzyś pokochał serię, którą linkowała Agnieszka (Biuro detektywistyczne Lassego i Mai, wyd. Zakamarki, mają stronę i sklep internetowy). Przeczytał już 4 części, połyka w jeden, góra dwa dni jak ma mało czasu na czytanie.

Są już następne dwie - "Tajemnica pociągu" i "Tajemnica gazety" To znaczy - jedna już jest, a druga będzie chyba w przyszłym tygodniu.

[anuś]

Super!! Poczekam ten tydzień i kupię od razu obie części Mam jeszcze zachomikowane 2 nieprzeczytane. To świetny 'mobilizator'. Za te książki wszystko zrobi

Edit: na allegro są już dostępne obie nowe części hurrrraaa

Ten post edytował anuś sob, 24 kwi 2010 - 23:10

[Jaco]

Ja zamówiłam młodemu książkę z dowcipami dla dzieci. I zapowiedziałam, że nie czytam

[anuś]

Jak będzie fajna to napisz dokładniej co to za książka. Moze też się skusimy

[marghe.]

Ja zamówiłam młodemu książkę z dowcipami dla dzieci. I zapowiedziałam, że nie czytam

Sam sobie wybrał?

[mamaMiśka]

Mój syn tez nic chce czytać, chociaż czyta bardzo ładnie i płynnie, jak jest fajny film ale w napisach to obejrzy i większość daje radę, jak gra na komputerze gdzie trzeba czytać też czyta, ale jak ma czytać książkę to jak baran się zaprze i nie ma bata. Czyta tylko lektury na głos, bo zależy mu na dobrych ocenach, ale dla przyjemności dla siebie po cichu to nie mogę go zmusić.

[Agnieszka AZJ]

MamaMiśka, A Ciebie się da zmusić do przyjemności? Bo to chyba jakiś oksymoron jest

Tak jakby
Mój ślubny od lat usiłuje zmusić nasze dzieci, żeby znalazły przyjemność w wycieczkach rowerowych. Bez skutku na razie

[skanna]

Tak jakby
Mój ślubny od lat usiłuje zmusić nasze dzieci, żeby znalazły przyjemność w wycieczkach rowerowych. Bez skutku na razie

Ja zmuszam dzieci do znalezienia przyjemności w zwiedzaniu, też bez skutku - tyle, że są lody w nagrodę

[Agnieszka AZJ]

Ja zmuszam dzieci do znalezienia przyjemności w zwiedzaniu, też bez skutku - tyle, że są lody w nagrodę

Starsze już się lodami nie dają przekupić

[Mafia]

U nas cud nastąpił po "przygodach Tomka Sawyera". Pamiętam, że zastój i zniechęcienie miał syn właśnie w połowie pierwszej klasy i trwało to może nawet prawie rok. Po tym czasie spodobała mu się ta książka, następne były te detektywistyczne Lassego itd. oraz Felix Net i Nika.
Teraz interesują go głównie książki dotyczące rozwoj nastolatków, przemian z chłopca w mężczyznę, czyli poradniki.

[Kocurek]

Mikołaj jako mega-motywację do nauki czytania dostał wszystkie filmy ze Star Wars, oczywiście z literkami
Faktycznie to go zdopingowało.

[Jaco]

Uprzejmie donoszę, że młody zaczął czytać. Do miłości mu jeszcze daleko ale na razie wystarcza mi to co osiągnęliśmy, na resztę mam nadzieję przyjdzie czas. Przyznaję, że zagrałam trochę nie fair ale to było takie małe trochę więc wyrzutów sumienia nie mam.

Poszliśmy do Empiku po prezent na urodziny koleżanki. Przy okazji podsunęłam serię o Lassem i Mai prosząc żeby przejrzał i wybrał sobie tę, która jest wg niego najciekawsza. Odleżała swoje w domu i któregoś dnia hasło: "czas do łózka" okrasiłam "jak masz ochotę to możesz sobie jeszcze chwilę poczytać". Łóżko to jest ostatnia rzecz na którą młody ma ochotę więc siłą rzeczy wybrał książkę i...zaskoczył. Tajemnice diamentów połknął w niecałe 3 popołudnia. Po przeczytaniu kupiłam Brązową Księgę z zagadkami. Rozwiązał. To kupiłam Tajemnicę Kawiarni. Znowu odleżała swoje i myślałam, ze to by było na tyle ale .......zabrał ją ze sobą na zieloną szkołę. Czekając aż policja sprawdzi autokar siedział dzisiaj na sześciopaku wody mineralnej z książką w ręku. Coż to był za widok

[marghe.]

Zubu
a. przeczytaj cały wątek - jest sporo sugestii
b. nie kupuj jej tego typu ksiązek - w Hanie mOntanie to raczej tekstu nie ma, a jak jest to.. ech, a Martynka zdecydowanie zbyt dziecinna dla 9 - latki

Jaco , gratulacje

Ten post edytował marghe. wto, 25 maj 2010 - 13:18

[Agnieszka AZJ]

Jaco,

ja również sie cieszę Szczególnie, że to Lasse i Maja, czyli na moje wyszło

[Jaco]

Dzięki Marghe
Dziękuję Agnieszko, zawsze byłaś dla mnie "drogowskazem" .

Zubu,
Czy czytanie czytanki po 20 razy nie przynosi odwrotnego efektu? Jakby mi ktoś kazał powtarzać jakąś czynność 20 razy to byłaby to prosta droga do totalnego zniechęcenia....

A powiedzcie mi tak przy okazji - czemu ma służyć to uczenie się czytania danej czytanki? Rozumiem, że czytanie na głos jest z jakiegoś względu istotne ale nie do końca rozumiem z jakiego i dlaczego oczekujemy, że dziecko nauczy się daną czytankę czytać płynnie. Czy tu nie chodzi o to, żeby dziecko w ogóle czytało i poprzez czytanie nabierało wprawy w tej czynności? Wprawy ogólnej a nie wprawy w gładkości wyartykuowania danego tekstu? U nas nauczycielka prosi, żeby dziecko czytało głośno zadaną czytankę 5 razy. Ja pozwalam młodemu na 3 z racji tego, że czyta nadal metodą ślizgania więc idzie mu to w miarę gładko a przy większej ilości powtórzeń widać zniechęcenie. 3 to jest takie optimum, nie daje jeszcze gładkości ale efekt jest imo akceptowalny i dalsze naciski nie mają imo sensu. Czasem przemycimy jakiś czwart raz pod pretekstem "tatuś nie słyszał jak ładnie czytasz, może przeczytaj dla niego".

Z kolei jak Kuba czyta coś spoza szkolnych zobowiązań to nie każę mu czytać głośno, wręcz zachęcam żeby czytał sobie cicho bo wiem, że wtedy przeczyta więcej. Stawiam na ilość w totalu i mam nadzieję, że zaowocuje to płynnością i wprawą. Stąd moje pytanie: dlaczego dzieci mają się uczyć plynnego czytania danej czytanki a co za tym idzie czytać ją aż do odruchu wstecznego po 20 razy. czy nie lepiej byłoby pozwolić na te 3 razy zgadzając się nawet na wydukanie tekstu w zamian zwiększając ilość czytanek do wydukania nie powodując przy tym odruchu wymiotnego u dziecka?