W podstawie programowej jest zapis, że dziecko PO PRZEDSZKOLU ma : gotowość do nauki czytania.
Skopiowałam ze strony ministerstwa taki ładny opis:
Zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej, kształtowanie umiejętności czytania w połączeniu z nauką pisania odbywa się na etapie edukacji wczesnoszkolnej (klasy I-III szkoły podstawowej). Natomiast zadaniem nauczycieli przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego jest ukształtowanie u dzieci gotowości do opanowania tych umiejętności w szkole.
Dlatego Pani nie ma podstaw do takich wymagań. Inna sprawa, że są dzieci, które już czytają w zerówce, a są i takie (jak mój syn), któe od głosek jeszcze nie przeszły do sylab czy wyrazów.