Opcje

[mopkat]

jak na samym poczatku edukacji dziecka w ciekawy sposob zaplanuje sie nauke jezykow, to mozna duzo zyskac, teraz jezyki sa najwazniejsze, a wazne jest aby dziecko od malego mialao przede wszystkim z angielskim kontakt

[Flintex]

Zgadzam się, trzeba 'językiem nasiąknąć za młodu", wtedy łatwiej póżniej go przyswoić...

[takajaka]

Zwłaszcza że bardzo świeży umysł dziecka chłonie wiedzę

[miarka21]

Język to coś, bez czego dzieci nie poradzą sobie w przyszłości, tak więc jeśli liczymy na dobrą przyszłość naszego dziecka w "dzisiejszych czasach" rozwój języka Angielskiego, Niemieckiego to kompletna podstawa. Dzięki temu, będzie radzić sobie potem lepiej w dalszych etapach nauki a na samym końcu lepiej poradzi sobie na rynku pracy.

[Godmother]

Najlepszy moment - im wcześniej tym lepiej. Wszystko zależy od metody jaką wybierzecie. Jeśli chciałoby się na siłę uczyć zasad gramatyki, no to przedszkolaka tego nie nauczymy. Ale metodą helen doron czy bajkowej krainy można spokojnie uczyć 2-3 latki. A już zupełnie najlepiej uczyć od samego urodzenia metodą np. domana. Polecam dla rodziców maluszków książkę “Jak wychować dziecko dwujęzyczne” Barbary Pearson.

[juliana]

mysle ze im wczesniej, tym lepiej. ale nie powinna to byc restrykcyjna nauka z testami itd. cos na zasadzie zabawy, zeby dziecko oswoilo sie z jezykiem. mi np. w liceum trudno bylo zmotywowac sie do nauki calkowicie nowego jezyka

[mopkat]

moja mala np. chodzi na angielki dodatkowo w grupie z rowiesnikami ucza sie poprzez zabawe, i ku moim obawom nie mozesie doczekac kolejnych zajec

[alexxa]

Język to coś, bez czego dzieci nie poradzą sobie w przyszłości, tak więc jeśli liczymy na dobrą przyszłość naszego dziecka w "dzisiejszych czasach" rozwój języka Angielskiego, Niemieckiego to kompletna podstawa.

Zgadzam się, angielski to podstawa, ale niemiecki?

[mama_do_kwadratu]

Zgadzam się, angielski to podstawa, ale niemiecki?

Znaczy co "ale niemiecki"? Nie rozumiem.

[Lenka121]

Warto uczyć się języków obcych, ponieważ nie tylko poszerza nasze umiejętności i zwiększa szanse na lepszą prace o czym możemy nawet przeczytać w tym artykule [edit: moderacja] . Ja czasami żałuję że bardziej nie przykładałam się do nauki języka bo mogłabym go znać na o wiele lepszym poziomie.

[mer123]

Drogie Panie!
Być może narażę się Wam tym komentarzem, ale są badania, które jednoznacznie stwierdzają, że dzieci nie powinny uczyć się języka obcego, gdy w pełni nie opanują języka ojczystego. Rozwój mowy u dzieci kończy się w wieku 7 lat, kiedy to dziecko ma już za sobą okres swoistej mowy dziecięcej i utrwalone najtrudniejsze głoski występujące w języku polskim – sz, ż, cz, dż i r. W tym okresie dziecko powinno być sprawne językowo zarówno w zakresie kompetencji lingwistycznych – czyli poprawnie posługiwać się językiem jako narzędziem w zakresie gramatyki, mieć bogatą leksykę oraz kompetencje komunikacyjne – czyli umieć dostosowywać się do partnera rozmowy, sytuacji komunikacyjnej, swobodnie prowadzić dialog.
Wprowadzenie dziecku języka obcego w bardzo wczesnych latach, kiedy jego rozwój mowy jest nieukończony, może go zaburzyć – przyczynia się do seplenienia ze względu na charakterystyczne dla np. języka angielskiego głoski międzyzębowe i miękkie (w przeciwieństwie do naszych polskich twardych i drżącej r). Ponadto jest większa szansa, że będzie ono mówiło niechlujnie, wtrącając do słownika obce wyrazy i głoski, co utrudni mu nabycie umiejętności czytania i pisania. To z kolei jest obarczone ryzykiem dysleksji. Dziecko może wtedy błędnie intonować i akcentować wyrazy, w jego rozwoju językowym zapanuje chaos. Jeśli nauka drugiego języka przebiegnie zbyt intensywnie lub dziecko będzie uczyło się dwóch języków jednocześnie (np. uczęszczało do przedszkoli językowych), sytuacja przedstawia się jeszcze gorzej. Bardzo wiele dzieci „dwujęzycznych” ma opóźniony rozwój mowy, rozwojową niepłynność mowy, nie może się utożsamić z żadnym językiem ani narodowością, nie ma „językowego poczucia bezpieczeństwa”.
Warto podkreślić, jak niebagatelną rolę w rozwoju dziecka pełni dobrze rozwinięta mowa. Warunkuje bowiem prawidłowy rozwój poznawczy – jest niezbędna do nauki czytania, pisania, osiągnięcia sukcesu edukacyjnego, społeczny – jest podstawowym narzędziem budowania relacji, tworzenia więzi, obcowania z rówieśnikami, emocjonalny – jest instrumentem, za pomocą którego dziecko nazywa swoje uczucia i opowiada o nich, kształtuje osobowość, rozwija wyobraźnię. Wady czy zaburzenia w zakresie mowy warunkują trudności we wszystkich powyższych obszarach, co może spowodować zatrzymanie czy regres w rozwoju. Może warto więc poczekać i zapewnić dziecku prawidłowy rozwój jednego, ojczystego języka, stymulować je w tym zakresie. Stworzony w takiej postaci fundament będzie dobrą bazą dla późniejszej nauki kolejnych języków.
Zgadzam się, że języki obce są niezmiernie ważne w dzisiejszych czasach – są drzwiami do kariery, poszerzają horyzonty, są kluczem do sukcesu dziecka, które w pierwszych latach jest tak chłonne, że możemy zaczekać z ich nauką aż pójdzie do szkoły. Spokojnie zdąży przyswoić sobie język szybko i na dobrym poziomie. Tę opinię potwierdzają logopedzi i językoznawcy.
Szanowni Państwo, jeśli ktoś z Was jest zainteresowany tematem rozwoju językowego dziecka, mogę polecić książkę Leona Kaczmarka – „Nasze dziecko uczy się mowy”. Interesujące okażą się 2 rozdziały: „Dwanaście przykazań logopedycznych” – czyli dwanaście omówionych punktów, na które powinno się zwracać szczególną uwagę oraz „Okresy kształtowania się mowy dziecka”, w którym autor wnikliwie charakteryzuje każdy etap. Serdecznie pozdrawiam i zachęcam do przemyśleń na ten temat.

[Kasztanka00]

Moja córeczka swoją przygodę z językiem rozpoczęła również w przedszkolu. Sama nauka w placówce na pewno nie wystarczy. Zachęcałam ją do dodatkowej nauki. Tutaj pomogły nam niebieskie zestawy fiszek z wydawnictwa cztery głowy. Pierwszy zestaw a właściwie grę - memorki dostała od mojej mamy. W kolejne, stopniowo już sama ją zaoopatrywałam. Wiem jedno z dzieckiem trzeba siedzieć i systematycznie się uczyć. Oczywiście najlepsza forma to nauka przez zabawę.

[rowan_berry]

Oni mają też fajne gry dla maluchów, my mamy ten zestaw:
https://www.fiszki.pl/jezyk-angielski/fiszk...71611434,1.html
Niedrogie, idealne na prezent

[Kasztanka00]

Gry z tego wydawnictwa faktycznie są bardzo fajne popieram. Polecam również śledzenie u nich na stronce (fiszki.pl) rabatów tygodnia. Można wtedy upolować dany produkt z 40% rabatem.
Oczywiście angielski trzeba ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć - bez tego nie będzie przełożenia

[aldon99]

Najlepszy czas na nauke języków obcych to 3 lata. Dzieci w tym wieku najszybciej zapamiętują słówka poprzez zabawę. Co więcej, w tym wieku rozwija się jama ustna i dzieci perfekcyjnie radzą sobie z wymową

[Emma12]

Ja mojemu dziecku już w wieku 4 lat podsuwałam zawsze jakieś gry, które skłaniały do nauki angielskiego. Nie było owy o jakiejś nauce ... tylko zabawa z angielskim

[Martalka]

mer123, jest wiele racji w tym co piszesz, ale wpływ języka drugiego musi być naprawdę spory by do takich zaburzeń doszło.
Moje dzieci są/będą dwujęzyczne. Mieszkamy w UK. Język angielski jest u nich już językiem większościowym. Nie można ich odizolować od języka otoczenia do czasu utrwalenia języka "matki".
Jednak dbanie o język polski jest b. ważne. Ale równoległy rozwój dwóch i więcej języków jest możliwy, a przewaga któegoś zawsze się pojawi, zwykle jednak szala przechyla się to na jedną, to na drugą stronę. Wszystko jest do wypracowania.

Dodatkowo moja 5 latka ma zaburzony rozwój mowy, ale niezależny od dwujęzyczności. Bo występuje w obu językach i obydwa języki się jednak rozwijają, z tym, że polski jako pierwszy wchodzi na kolejne poziomy. Teraz ostatnio zaczęła b. szybko przyswajać obydwa języki. I sporo pracy przed i za nami.

Ja bym powiedziała tak: solidna podstawa w postaci języka matki "mother tongue" może znacznie ułatwić naukę kolejnego języka. Dlatego, jeśli język pierwszy słabiutko się rozwija, nie należy się podziewać spektakularnych efektów w drugim języku (mniejszościowym), ale powoli wszystko się da wypracować.

Bardzo interesujący kurs dot. dwujęyzcności (po angielsku) jest na courserze. To są kursy online za free, więc nic tu nie reklamuję. Polecam zainteresowanym

[Marzycielka1]

Ja radzę uważać z wprowadzaniem obcego języka zbyt wcześnie, bo po pierwsze dziecko może się zniechęcić, a po drugie może czuć się "skołowane"

Moim zdaniem im wcześniej tym lepiej. Dziecko najlepiej przyswaja nowe słówka jak jest małe. Zawsze można uczyć poprzez zabawę.

[nkuc82]

Ja mam znajomych, którzy mają małą dziewczynkę prawie już dwuletnią i do której mówią w trzech językach jednocześnie - polskim, angielskim i portugalskim (ona Polka, on Portugalczyk). Szczerze mówiąć nie wiem jak się takie dziecko językowo rozwinie, bo od małego słyszy kilka języków i nic konkretnego, żeby na którymś "osiąść". Na razie tylko pojedyczne słowa, gaworzenie, kombinacje alpejskie. Proponowałem im, żeby np. usystematyzowali naukę języka obcego odpowiednimi programami do nauczania - [edit: moderacja] ale nie chcą się specjalnie przekonać, co trochę dziwi, bo to już nie jest nauka języka obcego, tylko nauka języków i żaden nie jest obcy.

Ten post edytował Agnieszka AZJ nie, 27 wrz 2015 - 21:53

[Fiefiora]

Ten post edytował Fiefiora sob, 26 wrz 2015 - 18:48